Trabajo monográfico

 

Trabajos 21 Diciembre

 

Videojuegos

Nuestras compañeras nos dieron la oportunidad de conocer una aplicación que yo desconocia por completa MinecraftEDU, un videojuego que se adapta al plan de estudios. Me resulto bastante interesante y participativa siempre y cuando hagamos buen uso de ellos y expliquemos los pros y contras de estar en contacto con los videojuegos.

 

 

Como otro ejemplo encontrado en las webs, me parece bastante interesante Toontastic. De espectadores a creadores Esta aplicación permite que los niños pasen de espectadores a directores de sus propios dibujos animados. Toontastic es una buena herramienta para fomentar la creatividad de los alumnos, les proporciona personajes, música, escenarios y voz en off personalizada para que creen sus historias. El resultado lo pueden compartir con niños y niñas de todo el mundo en el canal on-line de Toontastic: ToonTube.

 

Televisión en la escuela

En infantil, podríamos crear nuestro propio canal de televisión con los niños y el resto de clases. Podíamos dedicar las mañanas de dos días a la semana, por ejemplo, el lunes y el viernes, a ser investigadores del tiempo, y retransmitirlo para la semana y el fin de semana Con ayuda siempre de las profesoras. Sería un canal propio donde se reprodujese en las distintas clases a través de herramientas útiles como Skype.

 

 

 

 

Andreas Gursky

Andreas Gursky (Leipzig, Alemania, 1955)

 

Boa mistura

Laberintos líricos de Boa Mistura en homenaje a la poesía

 

Estos laberintos se han hecho presentes en el Paseo de Recaredo.

Es una instalación, que llega por el grupo de ciudades de Patrimonio de la Humanidad de España, donde lo que buscan es formar poemas conjuntos a partir de cada una de las quince ciudades que son Patrimonio de la Humanidad.

Podemos ver en la instalación quince prismas (uno por ciudad), donde aparecen marcados cerca en el suelo un puntos, y dependiendo de los puntos en los que te coloques, tu puedes leer un verso diferentes de los poetas locales, visto de lejos, podrás observar un poema conjunto y único.

El poeta local en este caso ha sido, de Jesús Pino, "ve como la palabra asume su presencia",

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!Hola a todos¡ Bienvenidos a mi blog de la asignatura Arte y cultura donde encontrareis mis experiencias y anotaciones compartidas de cada uno de los temas. Este blog, está estructurado con diferentes pestañas haciendo referencia a cada parte de la asignatura ya que, queda dividida en dos.

Respecto al arte en sí, las primera expectativas o logros son, la importancia de aprender los contenidos propuestos y el conocer datos de interés que puedan suscitar más conocimientos e inquietudes en mi. Pienso que el arte y la cultura es esencial en infantil y que puede favorecer al desarrollo integral del niño/a. Respecto al lenguaje plástico, digamos el lenguaje audiovisual, me gustaría conocer diversos métodos y recursos y técnicas para desarrollarlos en el aula de Infantil.

Trabajos 22 Diciembre

Luz y sombras, color reciclado

A partir del ver el trabajo realizado por nuestros compañeros, se me ocurre llevar a cabo la realización de un vídeo, donde explique algo tan complejo como la creación , donde mostrar la lluvia por ejemplo con arroz que va cayendo, y el fuego y las plantas, y distintos elementos, los cuales sean creados a partir de figuras elaboradas por la maestra con cartulinas, y todo esto ir proyectándolo detrás de la tela blanca para crear un teatro o historia de sombras. Es un recurso bastante chulo y llamativo donde los niños pueden aprender por medio del juego..

Para cada creación estaría bien usar distintas canciones para diferenciarlas.

Pizarra digital interactiva

La pizarra digital en infantil es un recurso muy útil y del que no en todos los colegios tienen la oportunidad de hacer uso de ella. Se pueden realizar multitud de tareas para desarrollar distintos ámbitos y destrezas, ya sean matemáticas, lingüísticas, y desarrollar la creatividad e imaginación como artistas.
Es un recurso que se puede usar como herramienta básica del aula y estar en continuo uso con nosotros.
 

Boa mistura

Para saber más... Esto es lo que nos cuentan de ellos

Somos un equipo multidisciplinar con raíces en el graffiti nacido a finales de 2001 en Madrid. Nuestro trabajo se desarrolla principalmente en el espacio público y hemos tenido la fortuna de realizar proyectos en Sudáfrica, Brasil, México, EE.UU, UK, Georgia, Argelia, Noruega, Reino Unido, Serbia o Panamá. Nos conocimos a los 15 años pintando las paredes de nuestro barrio. Somos amigos desde entonces. Nuestro cuartel general está en Madrid y pasamos el día de aquí para allá entre pinturas, ordenadores y partidas de ping-pong. Amamos lo que hacemos. Entendemos nuestro trabajo como una herramienta para transformar la calle y crear vínculos entre las personas. Sentimos una responsabilidad para con la ciudad y el tiempo en el que vivimos.

Se definen como...

 CINCO CABEZAS, DIEZ MANOS, UN SOLO CORAZÓN

¿Qué significa "Boa Mistura"?

 

El término “Boa Mistura”, viene del portugués “Buena Mezcla”, hace referencia a la diversidad de formaciones y puntos de vista de cada uno de nosotros. Nuestro primer mural juntos fue a finales de 2001, en 2002 nos bautizamos como Boa Mistura y en 2010 inauguramos el Boa estudio en Madrid. Desde entonces trabajo y pasión, duro y a la encía.

 

Información recuperada de: http://www.boamistura.com/about-us.html

 

 

De interés una conferencia para saber más de ellos...

 

 

Quizá uno de los proyectos más conocidos realizados por ellos, sea el de TE COMERÍA A VERSOS
un proyecto que bautizan como un acto de amor de artistas y poetas para humanizar nuestras ciudades. Todas las frases son extraídas de canciones de artistas conocidos como Leiva.
A continuación os muestro un vídeo donde se puede ver como se realizó este proyecto.